孩子打人,家长被老师约谈,如何教育有攻击性的“熊孩子”

我刚打开手机,正闲着,突然弹出一条信息:“我被幼儿园老师面试了。”老师说我的孩子在幼儿园逮捕并殴打人。我已经被许多父母抱怨过了。老师告诉我们在家教育和指导。我真的不知道该怎么做。我和我丈夫最近很沮丧。我们真的不知道如何对待好斗的孩子。我们该怎么办?”

看着新闻,大脑中突然浮现出广场上的一幕:

那天晚上,我带着我的宝宝去广场玩。那时,很多孩子都在那里一起玩,不远处只有一个小男孩在拍着球。小男孩不停地拍着,突然一个穿着红色t恤的小男孩跑了过来,一言不发地抓住了男孩手中的球。奶奶看到孙子后,带着一个红色的有同情心的孩子跑去阻止它。奶奶拉着孙子的手,又拉了回来,对孙子:说:“抢别人的东西不是好孩子。”爷爷想玩球。”奶奶说带孩子去不远的爷爷那里。爷爷把手推车里的球递给了孩子。刚才那个孩子抱着球跑向那个小男孩。当他到前面时,他用球打碎了小男孩的头。突然,孩子哭了.

当小男孩的奶奶看到它时,她跑过去说了很多脏话。虽然小男孩的奶奶穿红色衬衫说了很多对不起的话,但父母仍然很不开心。

“熊海子”暴打好斗,经常给父母带来很多麻烦。尤其是如果幼儿园的孩子经常攻击和殴打人,老师会批评他们,其他孩子会回避,孩子没有朋友;重不是“熊海子”打伤了别人有孩子的父母来找你,是由于招惹了更坏的孩子受伤。不仅如此,老师不喜欢经常给老师带来麻烦的孩子,那些认真的孩子可能会被幼儿园劝阻。

对于有攻击性的“熊孩子”如何引导和教育呢?

其实,每个孩子爱打人、有攻击性,家长都有脱不了的干系。现在的家长都把孩子视若珍宝,平时在家孩子是要风得风要雨得雨,家长什么都依着惯着,孩子在家随心所欲习惯了,一旦到幼儿园发现自己喜欢的玩具在其他小朋友手中,孩子第一个念头就是抢回来,如果抢不回来就开始动手打人。

之所以孩子为了达到目的用打人的方式处理,一是因为孩子还不懂得如何与人沟通,解决问题就只有用武力解决;二是平时孩子在家已经养成了习惯,想要的父母满足罢了,如果父母不满足就跟父母耍赖,耍赖的过程中往往附带有小动作:拉着爸爸妈妈的衣服乱跺脚、抡起小拳头捶打父母等。

比如:我家邻居的孩子吃饭之前想吃零食,妈妈说马上就吃饭了现在不能吃,孩子就一边用小手拍打着妈妈一边说:“不嘛,不嘛,我就要现在吃。”因为当时妈妈正在做饭,于是就拿一小袋零食递给孩子,说:“现在只能吃这些。”

试想,孩子如果在家经常通过哭闹拍打的方式就能达到目的,他不仅在幼儿园,在其他任何地方都会采取这种方式去获得自己想要得到的东西。

上面通过分析找出了原因,下面就来谈谈如何引导的问题。无论是正确引导教育有攻击性的熊孩子,还是培养孩子良好的习惯,统统是先从家长做起,因为身教永远重于言教,因为榜样的力量是无穷的,只要认识到这一点,教育孩子就抓到了点子上。

1、家长以身作则给孩子树立榜样

平时对孩子要始终如一,不能心情好时对孩子娇乖乖肉蛋蛋的,心情不好时就冲孩子发脾气。特别是自己心情本来不好,孩子一旦犯错大人说教孩子不听,于是就会用武力解决问题,这样就容易给孩子做反面教材。人常说身教重于言教,也有人说孩子是父母行为的复印机,说的都是一个道理。

现在有些家长有个误区,总认为把孩子送到幼儿园(学校)教育孩子的任务就应该是老师的责任,其实这样认为就大错特错了。教育孩子需要学校和家长形成合力才能达到好的效果。有的时候孩子的错误根源往往在家长,找不出根源所在老师再费劲都等于白搭。

就孩子攻击性行为而言,细心观察会发现身边有许多父母,在与孩子嬉戏玩耍的时候,尤其在孩子没占上风或失败时,总会一边捶打着父母一边耍赖。

一般情况下大人总把孩子这种行为看成是天真、可爱,其实这就是孩子攻击性行为的开端,要杜绝孩子在幼儿园的攻击性行为,父母在家发现孩子只要有一点点攻击性的倾向都要及时指出,并耐心教育。

2、对有攻击行为的孩子切忌用武力解决问题

有的家长知道自己的孩子有攻击性行为,平时也对孩子苦口婆心教育,可是孩子总是不听。只要一听有人投诉孩子打人,总是顿时火冒三丈,抓住孩子就想凑一顿,岂不知这样做不但解决不了问题,反而会对自己的孩子造成伤害。

美国儿科学会 (American Academy of Pediatrics) 也警告家长们,不要使用强烈的语言辱骂或羞辱来管教孩子。这些类型的惩罚也会给孩子成长带来长期的问题。他们建议如果孩子犯了错误,为了对孩子进行教育,可以使用一些其他类型适合孩子的年龄的惩罚。他们建议对于年幼的孩子,惩罚可能是拿走他们最喜欢的玩具。对于年龄较大的孩子,父母可以限制孩子看电视、玩电脑或电子游戏的时间。希望这些方法可以给我们家长们提供教育孩子的参考。

3、家长要配合老师教育孩子如何与小朋友相处

三岁左右的孩子在认识上比较模糊,分不清你我,孩子总认为凡是自己喜欢的都是我的,当看见自己喜欢的东西时,第一想法就是拿过来占为己有。因为3岁左右的宝宝压根就不懂得如何与小朋友相处,他们在与小朋友一起玩的时候,一旦看见自己喜欢的想要的东西,不会与人商量,只会用简单的抢、打去争取。

老师把孩子在幼儿园不当的行为告诉了家长,家长就要积极配合,孩子在学校由老师教育,回到家家长要告诉孩子要是想玩喜欢的玩具,就要好好跟小朋友商量,并告诉孩子别人先拿到的要让别人先玩,等其他小朋友玩好了自己再玩,或者跟小朋友商量着大家一起玩。让孩子知道玩具是大家公共的,所有的小朋友都可以玩,只是有的先玩有的后玩而已。

教育孩子是一门学问,平时不学习不行。孩子开始上学就意味着融入了社会,孩子不懂得如何与人交往,孩子不知道如何用正确的方式与人沟通,家长就要慢慢引导、用心教育。父母是孩子最好的老师,任何父母都没有理由以不懂教育为借口而推卸责任。世界上没有生而知之,只有学而知之,家长以前不懂教育,不懂如何教育孩子,那么就从现在开始学起,哪怕是临时抱佛脚也要学。

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