一个老师为什么教出的学生不一样,其实原因不在老师!

教育生来平等,每个孩子都有接受教育的权利,如果要求每个孩子都跑的一样快,请大家尊重每个孩子的个体差异。

长期以来,人们把教育公平的定义范围只限于学生入学机会的平等、教育资源的均衡配置、课程设置结构的合理……但教育作为一个动态的互动过程,并不完全由行政部门的政令、理论家的宏论所决定,并不是像发送短信、Email,我发送你接收。其中最重要的一点还取决于每一位家长的教育理念和做法。

不止一条理论谈及:教育不只是老师的事情,家长也要参与到孩子的教育中来,否则就是失衡的教育。

家长的教育思想和理念,直接影响着学生的成长。家长心中的天平一旦失衡,不仅不利于孩子的成才,而且还会对学生的心理健康造成损害。

孩子差异的真正原因

1、同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争。很多家长平时对孩子不管不顾,考卷一出,成绩差了就大发雷霆,这是极不负责任的表现。

2、当人们谈论两个孩子不同的时候,其实主要是指这两个孩子的家长有什么不同。如果你发现你有一个有问题的小孩,不要寻找他的问题,先反过来,在自己身上寻找问题。如果你照相看到屏幕上有一些污点,先去看镜头上有没有污点。

3、同在一个班级,学习的内容是一样的。每堂课都有老师的教学标准,孩子吸收快慢得看他自己,老师和家长不能揠苗助长。有的孩子理解力强、进步明显,有的孩子基础偏弱,得靠自身后天发力。

4、付出和回报永远是成正比的。孩子是一朵娇艳的花,老师不能因为孩子能力弱提出放弃,家长也不能因为孩子小不懂事不管不顾。当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能便不会进一步被发掘,也许下一次就会有惊喜,然后持之永恒,静待花开。

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