雖然開學已經很久了，但是這個漫長的寒假對於孩子來說，也無形中滋生了他們的惰性。尤其是在周末過後，孩子就更容易產生「上學恐懼癥」，無論家長怎麼勸、怎麼哄，就是不願意上幼兒園。
前段時間，有一位網友在微博上分享了自家外甥上幼兒園的情景。小男孩的家人，牽著他來到了幼兒園門前，明明只相隔了一條馬路的距離，可在孩子的眼中，卻好像是要跨越千山萬水一樣，死活不願意進幼兒園。
站在校門口值班的兩位老師看見了，盡職盡責的她們，於是便向著小男孩伸出了爪子，一人架著小男孩的一只胳膊，愣是把小男孩架進了幼兒園，任憑小男孩怎麼哭鬧，都無法動搖老師們的決心。要不是老師們都穿著制服，別人可能還以為是人販子當街搶孩子呢！
看完這段視頻之後，網友們紛紛評論：
網友A：我們家樓旁邊就是幼兒園，天天早上都能聽到孩子殺豬般的叫聲，有時候是四個家長一起抬進去的，那場面……
網友B：老師：終於見著小孩子了，煮熟的鴨子可不能飛了。
網友C：小朋友內心：你們看看這是老師幹的事兒嗎，現在我連路都不用走了。
再過幾個月，夏季招生又要開始了，每到這個時候，家長都少不了與孩子鬥智鬥勇。有的家長，為了省事兒，會直接用上坑蒙拐騙那一招，騙孩子說，幼兒園就像個游樂園，裡面有許多好玩的設施，只要你去幼兒園，那麼就能夠天天玩。
不過，等到孩子進入幼兒園之後，他就會發現，家長說的一切，和實際情況存在著較大的出入，於是在那個時候，孩子就會意識到，自己被騙了。而被欺騙所帶來的憤怒、失望等父母情緒一點點地累積下去的話，那麼孩子就會越來越抵觸上幼兒園，用心理學術語來說，就是「情緒累積效應」。所以，家長最好還是不要採取這種方式，來勸孩子去上幼兒園。
正確的做法應該是，家長應當在孩子產生負面情緒的時候，就進行及時的疏導。孩子第一天上完幼兒園之後，如果孩子感到不適的話，那麼就意味著，你要做好安撫孩子情緒的工作。
那麼，有甚麼辦法能夠幫助家長去疏導孩子的負面情緒呢？
1、直接詢問孩子的感受
很多家長因為怕孩子一回來就鬧脾氣，所以總是會選擇對上學一事避而不談，但是，這種做法除了傷害彼此之間的親子關系之外，其實並無好處。所以，家長應該在孩子放學回來的時候，就直接詢問孩子上幼兒園的感受如何，倘若孩子說不喜歡幼兒園的話，家長也不要直接去否定孩子的感受，而是應該表達理解，並嘗試弄清楚孩子不喜歡上幼兒園的原因是甚麼，是不喜歡飯菜，還是不喜歡幼兒園的環境，然後再對癥下藥。
2、角色扮演
如果孩子在很長一段時間裡，都無法適應幼兒園的環境，那麼家長可以嘗試用角色扮演的方式，來讓孩子更快地進入狀態。例如，由家長來扮演幼兒園的老師，用孩子喜歡的玩具扮演幼兒園的小朋友，適當糢擬幼兒園內可能會出現的各種情境，將孩子的負面情緒疏導出來，那麼孩子就會更樂意去上幼兒園。
3、讓孩子攜帶一個安撫物品
上幼兒園，是孩子和父母的第一次分離，因此孩子很有可能會出現分離焦慮的情況。在這個時候，家長可以讓孩子在上幼兒園的時候，帶一個心愛的玩具或者是布娃娃，然後告訴孩子，將這個安撫物品想象成是爸爸媽媽陪伴在你的身邊，這樣一來，孩子自然也就沒有那麼地焦慮了。
倘若在嘗試了以上這幾種方法之後，孩子仍舊不願意上幼兒園的話，那麼可能就不是因為孩子的自身原因，而且其他的外界因素幹擾了孩子的上學興趣。比如遭受到了欺淩，又或者是老師對小朋友過於嚴厲等等。此時，家長一定要及時關註孩子的情緒變化，如果情況不對的話，要及時尋求專業人士的幫助。
